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活动通知

四川省教育科学研究所关于公布2017年四川省初中地理教学论文评选结果的通知

来源： 发布时间：2017-09-13 18:41:57 浏览次数： 次 【字体：小 大】

川教研〔2017〕36号

各市(州)教科所(院)：

根据四川省教育科学研究所的安排，经过各市(州)教科所(院)初评推荐，四川省教科所共收到参评论文198篇。四川省教科所组成了专家评审组，于2017年7月对各地参评的论文进行了评审。评选结果经过公示后，专家组再次进行了重新复议，共评选出获奖论文180篇，其中，一等奖7篇、二等奖81篇、三等奖92篇。现将此次评选结果公布如下：

序号 作者 单 位 论 文 奖次
1 沈桂英 眉山市彭山区第二中学 初中学生地理课堂教学效率对策研究 贰
2 梅艳 眉山市彭山区第三中学 运用地图提高初中地理复习课堂效率 叁
3 王玉兰 绵阳外语外国语 地理课程在学校课程资源的延伸和开发 叁
4 刘剑萍 北川羌族自治县西苑中学 地理课堂的统领者——情感态度和价值观 叁
5 王园园 绵阳市科学城一中 高考改革背景下对初中学段构建开放式地理课程初探 贰
6 王志勇 绵阳江油实验学校 构建开放地理课程的探究 贰
7 江谦 北川羌族自治县西苑中学 理想课堂“六环节”教学模式在地理课堂的应用 壹
8 陈红梅 江油市外国语学校 浅谈构建开放的地理课程 叁
9 杨 芳 绵阳中学英才学校 浅析如何提高初中学生学习地理的兴趣 叁
10 曾 燕 绵阳高新区火炬中学 巧用微课构建开放的地理课程 叁
11 徐雯虹 绵阳剑门路学校 地理课堂中学生思维能力的培养 叁
12 杜娟 绵阳市南山双语学校 让“我要学”点亮地理课堂 贰
13 程实 凉山州金阳县教研室 地理课堂教学实践浅析 贰
14 查红宇 凉山州西昌市阳光学校 地理描图本在地理教学中的运用 壹
15 贾凤品 凉山州西昌市航天学校 浅议初中地理教学中如何开展有效互动 叁
16 李婷 凉山州宁南县三峡白鹤滩学校 浅谈开放式教学在初中地理课程中的运用 贰
17 吉有么才华英 凉山州雷波县永盛中学 巧用“活动”构建开放式的地理课程 贰
18 卢靖璐 凉山州甘洛县田坝中学校 改革从方法开始——构建活力地理课堂 叁
19 曹杨 凉山州越西县西城中学 浅谈初中地理新课程教学策略 叁
20 阿衣尔扎 凉山州甘洛县普昌中学 如何构建开放的地理课程 贰
21 曹红林 达州市特殊教育学校 对聋校义务教育地理新课程标准（2016年版）的认识与思考 叁
22 杨晓松 达州市第一中学 浅议地理教学中“有用”教学内容的选择 贰
23 覃仁飞 大竹中学 初二 “中国地理”课堂教学中的趣味引用 贰
24 马德均 开江县广福初中 谈谈关键词教学法 贰
25 张泽芳 万源市城南初级中学 创设情景，构建开放式地理课 贰
26 蔡娟 宣汉县桃花中学 乡村初中地理生活化教学 贰
27 孙林 宣汉县江口学校 浅析薄弱学校初中地理教学 壹
28 罗莉佳 宣汉县花池中学 宣汉县农村初中构建开放的地理课程之我见 贰
29 刘宗昭 资阳市雁江区堪嘉镇初级中学 初中地理生态课堂情境创设的实践探究 贰
30 林丽 资阳市雁江区第二中学 改变教学方式 提升课堂效率 叁
31 刘琼 资阳市雁江区第二中学 浅谈对初中地理新教材中活动内容的处理 贰
32 谢祎、付乐均 乐至县吴仲良中学 浅谈开放式地理课堂的构建 贰
33 孙莉 雁江区石岭镇金带铺初级中学 如何构建初中地理高效课堂 叁
34 喻攀、黄虎彪 安岳县天宝乡九义学校 初中地理地图学习现状及策略探究 贰
35 沈三军 安岳县石羊镇初级中学 浅议初中地理的高效课堂构建方法 贰
36 阳委兵 安岳县两板桥镇九义学校 实施开放教学架构高效的初中地理课堂 贰
37 唐明月 小金县美兴中学 充分利用乡土资源，创建特色地理课程 贰
38 易浩坤 茂县七一民族中学 构建开放的地理课程 贰
39 杨学勤 马尔康市中学校 构建开放型的地理课堂——青藏地区 叁
40 李胜 九寨沟县七一南坪中学 民族地区初中地理教学中的寓教于乐 叁
41 袁莹 汶川县绵虒中学校 立足学情，构建民族地区开放的地理课堂 叁
42 沈猛道 汶川县水磨中学校 浅析初中地理新课情景创设的方法 贰
43 黄丽红 马尔康市第二中学 “勤”在课堂, “乐”于学习 叁
44 张勇翔 若尔盖县中学校 浅谈地理教学与爱国主义教育的有机结合 叁
45 杜妮 四川省广元市川师大万达中学 基于翻转课堂的初中地理差异教学研究 贰
46 曹璐 广元市青川县蒿溪民族学校 浅谈绘图在初中地理教学中的重要性 贰
47 李防修 四川省青川县大院民族学校 导扶放结合，构建开放的地图课程 叁
48 王黛 广元市利州区西城中学 浅淡情感教育在地理教学中的作用 叁
49 王敏 广元市荣山初级中学 浅谈如何构建开放的农村初中地理课程 叁
50 刘亚敏 广元市利州区工农小学 生本教育在地理教学过程中的应用 叁
51 付雪梅 广元市剑阁县香江国际实验学校 初中地理教学点滴谈 叁
52 李平相 四川省剑门关高级中学 初中地理教学存在的问题及对策 叁
53 王世红 广元市利州区嘉陵一中 生本理念引领，建构高效课堂 贰
54 范利民 利州区东城实验学校万源校区 如何培养学生的读图能力 叁
55 诸九胜 内江市教科所 区域地理教学方法和学习方法探讨 贰
56 黄华金 隆昌县周兴中学 提高初中地理教学质量之浅见 叁
57 张笃忠 隆昌县石燕桥镇油房九年制学校 我校地理校本课程的初探 叁
58 章苹 资中县铁佛镇中心学校 让地理走进生活（案例） 叁
59 孙洪 资中公民广泰小学 如何激发学生学习地理的兴趣 叁
60 蔡晓明 资中县球溪镇中心学校 谈初中学生地理自主学习能力培养 叁
61 何璇 资中一中 浅析发现法与讲授法在地理新课标教学中的综合应用 贰
62 马甜梅 内江市东兴区胜利街道中心学校 浅谈初中地理教学方法 叁
63 李勇 资中县高楼镇中心学校 农村初中地理教学改革之浅谈 叁
64 李霞 泸州七中佳德国际学校 浅谈初中地理实验教学对学生地理学科能力培养中的作用 贰
65 郭兰叶 泸州市第二十八中学校 初中地理“第二课堂”的探索与实践 贰
66 刘小珊 泸县海潮镇海潮学校 精心制教具 巧妙破难点 贰
67 李磊 叙永县摩尼中学校 浅论初中地理教学怎样激发学生兴趣 叁
68 潘启贵 叙永县教师进修学校 浅谈初中地理教学中美育的开发 贰
69 舒选英 江阳区江北学校 浅谈地理课堂怎样绽放“图”的魅力 贰
70 吴春 古蔺县实验学校 浅谈对农村中学地理课堂教育的现状思考 贰
71 苟晓俐 合江县福宝职业中学校 如何培养学生的自主学习地理的能力 叁
72 刘红华 遂宁市安居育才中学校 我用思维导图教地理 壹
73 张小芹 遂宁市安居育才中学 浅谈七年级学生学习地理主动性的培养 叁
74 喻学林 峨眉一中 浅谈如何构建高效的初中地理课堂 叁
75 王向斌 夹江县教研室 落实地理课程标准，提高地理教学有效性 贰
76 皮娟 犍为外国语实验学校 地理图像在课堂教学中的微创新 叁
77 雷刚 井研县研城中学 初中地理教学要着力体现学科本质 贰
78 宋勇波 井研县教研室 农村初中地理教学中存在的问题及措施 叁
79 但友文 峨眉山市教研室 谈地理课堂教学中调动学生参与，促进主动学习 贰
80 胡同泉 沙湾区龚嘴镇学校 浅谈五分钟阅读与地理教学 叁
81 李尧 犍为县罗城初中 浅谈如何优化初中地理课堂教学及反思 叁
82 唐天娇 攀枝花市外国语学校 生活处处是课堂——构建开放的地理课程 贰
83 温俊芳 攀枝花市实验学校 浅谈初中阳光地理开放课程的构建 贰
84 程国惠 攀枝花市二十一中小 初中地理初探“兴趣—识图—用图—落实”课堂教学模式 贰
85 赖东、自丽娇 攀枝花市十六中、攀枝花第二十五中小学 核心素养背景下初中地理学科课型模式的构建 贰
86 何群 攀枝花市三十八中小 “等高线地形图的判读”教学设计 叁
87 江莉 攀枝花市仁和区大田中学 农村学校初中地理自制教具的运用探究 贰
88 熊道兵 攀枝花市米易县教研室 初中地理时事教学初探 贰
89 曾伟 攀枝花市盐边县教研室 关于课堂问题设置有效性的思考 贰
90 余明军 雅安市名山区红星镇初级中学 初中地理课堂生活化教学策略探讨 叁
91 戴克俭 雅安市名山区永兴镇初级中学 构建开放性的初中地理课堂 贰
92 孟吉荣 宝兴中学 在地里教育中融入环保教育 叁
93 杨明燕 芦山二中 电化教学在地理课堂的功与过 贰
94 余林 芦山县升隆中心校 面向乡村学生构建开放式的地理自主学习平台 叁
95 穆云 石棉县七一中学 浅谈轻松地理学习 叁
96 吴雪玲 四川省雅安中学 构建开放的地理课程——初中地理开放式教学实践探索 贰
97 宋代艳 雅安市雨城区草坝中学 论农村开放的地理课程 叁
98 连晋 成都七中初中学校 浅谈在创生型课堂中培养学生的地理科学思维 贰
99 范明欢 成都市航天中学 思维地图在初中地理板书设计中实践研究 壹
100 陈果 成都龙泉驿区洪河中学校 基于生本理念开展初中地理分层走班教学的必要性研究 贰
101 郝胜杰 成都新都区东湖中学 强化读图训练提高初中地理会考复习效率 叁
102 余小兰 成都铁中 在初中地理课堂教学中培养学生学习兴趣的实践与探索 叁
103 胡正萍 成都彭州中学实验学校 如何提高初中生地理学习兴趣 叁
104 刘艺寒 成都岷阳实验外国语学校 浅谈初中生地图素养培养方法 贰
105 周洋 成都嘉祥外国语学校郫县分校 初中生地理学习能力发展的影响因素研究 贰
106 毛丽 成都青羊实验中学 浅谈初中地理情境教学设计的策略研究 贰
107 刘冕 成都双流研培中心 小议如何建构初中地理活动式课堂教学环节 贰
108 杨艳 成都第四十三中学 “学本课堂”下的结构化预习 贰
109 钟艳 石室初中青龙校区 地理模型制作对学生实践力培养的探究 贰
110 盛天露 树德中学外国语校区 基于地理核心素养培养的“地理魅力课堂”初探 贰
111 刘英 成都双流中学实验学校 地理课堂人生舞台——谈初中地理如何开展健全人格教育 贰
112 程凤娟 四川省武胜县中心镇小学 构建和谐开放的地理课堂 叁
113 肖登燕 武胜县石盘初级中学校 我的地理教学叙事：由谈图色变到胸有成图 贰
114 何丹 武胜县石盘初级中学校 初中地理记忆五法 叁
115 熊力 武胜县新学初级中学 初中地理教学方法 叁
116 罗琴 武胜县新学初级中学 浅谈地理教学中如何培养学生的读图能力 叁
117 邓志伟 武胜县华封初中 综合运用课外资源，打造开放式地理课堂 贰
118 麻小兵 武胜县鼓匠初中 初中地理教学方法探索 叁
119 刘洪莉 武胜县长安初中 初二地理结业复习之我见 叁
120 熊鹏程 宜宾县泥溪镇初级中学校 开放地理课程构建之浅见 叁
121 刘晓洪 宜宾县喜捷镇玉龙初级中学校 给课堂加点“乡土味” 贰
122 范贤聪 宜宾龙文实验学校（柏溪校区） 开放式地理课堂有效性的初探 贰
123 庞瑞彬 宜宾兴文县师培中心 挖掘乡土地理资源，促进课堂效率提高 贰
124 许婷 宜宾市第五初级中学校 以演示实验拓展地理课程资源 叁
125 杨儒龙 高县落润乡中学校 初中乡土地理教学 叁
126 余泌锐 宜宾蕉村镇初级中学 如何实施开放式的地理教学 叁
127 王甜禹 宜宾市第五初级中学校 在网页设计中体验地理元素 壹
128 周启胜 什邡市隐峰学校 2016年德阳市中考地理试卷分析及教学建议 贰
129 杨青龙 中江县凯江中学校 初中地理教学技巧之——过渡 贰
130 秦玉明 绵竹市土门中学 地理教学之舟——地图 贰
131 王平 德阳市第九中学 谨慎把握多媒体应用在地理教学中的“度” 贰
132 叶青亮 中江县教育科学研究所 基于核心素养的地理课堂教学策略 贰
133 杨光普 罗江县略坪初中 生本课堂下初中地理教学对学生主体性的培养 叁
134 陆娜 德阳市第二中学 新中考区域地理复习的主题探究式教学 贰
135 冷文毅 四川省罗江中学校 读图能力的培养是地理学习能力形成的关键 贰
136 邓苗 四川省德阳中学 中学地理教学中培养学生社会责任感的途径 贰
137 李天叡 甘孜州丹巴中学 浅议如何构建开放性地理课程 叁
138 程昳影 甘孜州泸定县第一中学 浅谈初中地理教育教学途径 叁
139 程露 甘孜州理塘县中学 浅谈民族地区构建开放的地理课程 贰
140 桑弘斌 炉霍县上罗科马九年一贯制学校 任务驱动教学法在地理课教学中的运用探析 叁
141 饶莉 甘孜州稻城县中学 浅谈新课标下初中地理课程的开放式教学 叁
142 余冬琼 甘孜州理塘县中学 构建地理课堂的开放式教学 叁
143 欧仕泱、李承谦 甘孜州海螺沟中学 初中地理高效教学之浅见 叁
144 李程杰 甘孜州新龙县中学 论藏区学生如何学好地理 贰
145 李芳淋 巴中三中 如何培养中学生地理课堂学习的兴趣 叁
146 邢周勇 通江两河口乡中心小学 初中地理快乐教学实践操作策略 叁
147 毛 兵 平昌县镇龙中学 探讨依托信息技术构建地理课堂新模式 贰
148 郭建 南充市建华中学 “教师”“学生”谁是主角 贰
149 吴春艳 仪陇县大风乡小学校 初中地理快乐教学法初探 叁
150 宁梨 南充高级中学 地理思维在初中学校的培养现状分析 贰
151 袁超 南充市白塔中学 绘图在八年级地理学习中的运用 贰
152 陆丽娜 南充市仪陇县义门乡小学校 浅谈初中地理课堂教学的开展——以陕北黄土高原为例 叁
153 莫尚盛 南充九中 浅谈地理兴趣教学 叁
154 周维 仪陇县板桥乡小学校 浅谈如何让学生爱上地理 叁
155 谢鑫 仪陇县日兴中学 如何构建开放的地理课程 贰
156 邹绍勇 自贡市贡井区成佳中学 初中学生地理读图能力提升的研究 贰
157 陈 明 荣县第一中学校 初中地理教学生活化探究 叁
158 曾蜀秀 四川省自贡市贡井区龙潭中学 课堂教学改革下初中地理教学策略的探索 叁
159 陈睿 自贡市解放路初级中学校 构建开放的地理课堂教学策略探究 贰
160 雷 怀 自贡市大安区回龙中学 论地理教学中的板书设计 壹
161 陈静 富顺二中 培养初中学生从地图中提取信息的能力的实践研究 贰
162 贺银玲 自贡市大安区永嘉中学 浅谈农村初中地理教学与信息技术的有效融合 叁
163 罗红叶 富顺县童寺镇芝溪九年制学校 农村初中学生地理学习积极性差的原因及对策研究 贰
164 税利 荣县一中 粗谈初中地理学习方法 叁
165 欧阳唯能 成都七中初中学校 初中教学中地理实践力培养策略研究 叁
166 何洁 棠湖中学实验学校 核心素养萌嫩芽 地理课堂共成长 叁
167 刘咏梅 四川师大附属第一实验中学 在研究性学习中获得自主发展 叁
168 林燕 四川师大附属第一实验中学 学科的高度、教学的灵魂—《印度》教学思考 叁
169 张红菊 四川师大附属第一实验中学 学习评价在地理课堂中应用的实践与研究 叁
170 杨钦茹 四川师大附属第一实验中学 巧设多样性地学生活动，培养科学性地地理素养 叁
171 周红玉 四川师大附属第一实验中学 电视栏目在初中地理教学中的运用初探 叁
172 庄晴 四川师大附属第一实验中学 在教学过程中实现地理知识生活化 叁
173 闫攀攀 四川师大附属第一实验中学 浅谈导课在中学地理教学中的运用 叁
174 肖健 成都七中育才学校汇源校区 在深度教学下实施课堂核心目标教学之前置性学习 叁
175 丁翔 成都双流中学实验学校 中学生地理阅读能力在综合实践活动课程中的必要性 叁
176 欧波 成都双流中学实验学校 如何培养学生学习地理兴趣 叁
177 王俊 成都双流中学实验学校 浅谈初中地理课堂中的德育教育渗透 叁
178 向敏 成都双流中学实验学校 地理课堂小组探究活动活动的设计准则与实践条例 叁
179 钟英 成都双流中学实验学校 地理教育叙事：挖掘教学资源、渗透健全人格 叁
180 贾智明 成都龙泉驿区柏合学校 精心构思妙用活动——让学生活动为地理学习奠基 贰

四川省教育科学研究所

2017年9月13日

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